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“十三五”中小学生素质教育不断提升

来源:未知 编辑:dd 时间:2021-03-17

近年来,我们一直在说要发展素质教育,推进教育公平,促进学生德智体美劳全面发展。效果怎么样呢?教育部14日召开新闻发布会,介绍了“十三五”期间加强体育、美育、劳动教育的有关情况。

“十三五”期间,我国学校体育与健康教学质量不断提高。时间上,95%的学校能够保障学生在校每天一小时体育锻炼;师资上,全国义务教育阶段体育教师每年新增约2万人;设施上,学校体育场地设施已被列为义务教育学校标准化建设的重要内容,达标率较“十二五”期间大幅度提升。目前,身心健康情况已被纳入初、高中学生综合素质评价,体育科目被纳入初、高中学业水平考试范围。据教育部有关负责人介绍,从2021年起,绝大多数的省份体育中考分值都会增加。

同样,在美育上,各项资源和制度也在配齐配强。全国义务教育阶段美育教师人数由2015年的59.9万人增加到2019年的74.8万人。各地各校开发利用当地民族民间美育资源,在中小学增设舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。近87%的学生在中小学接受了艺术教育。2019年国家义务教育质量监测艺术学习质量监测结果显示,八成以上学生喜欢艺术课和艺术教师。目前, 已有9个省份开始“美育中考”的改革试点,分值在10分到30分之间。

今年,《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以及配套文件《大中小学劳动教育指导纲要》为劳动教育作出“顶层设计”,要求中小学每周要独立设一节劳动课,本科阶段不少于32学时。

一方面加强学校内体育、美育、劳动教育等以往不那么被大家重视的部分;另一方面,近年来,校外的培训、竞赛也在不断规范。这两天,北京市教委正在就一项管理办法征求意见,主题就是规范中小学生竞赛活动。

征求意见稿最受关注的一点就是明确提出了禁止将各种竞赛成绩、奖励、证书作为基础教育阶段招生入学加分依据,各类活动获奖结果只能视为荣誉。同时还明确提出,原则上不举办面向义务教育阶段的学科竞赛活动。面向中小学生的全市性竞赛活动将实行清单管理,举办前必须先审批,主办方应为在中央编办、民政部或北京市编办、市民政局登记注册的正式机构,必须具有法人资格。竞赛不得以营利为目的,主办方、承办方要做到“零收费”。

近年来,国家也在不断规范竞赛活动、给学生减负。目前,面向中小学生的全国性竞赛活动已由105项减至35项。

从试点美育课程到劳动教育纳入“国培计划”,再到规范中小学生竞赛活动,看似只是课程设计等方面的调整,实际上是教育模式的升级,乃至教育理念的刷新。也就是说,这种调整更加尊重孩子的成长规律,为孩子补上劳动教育、美育和体育等短板。有了明确目标,也有了实现路径,接下来在监督落实上下功夫,将逐渐实现十九届五中全会提出的建设高质量教育体系、促进人的全面发展,从而让孩子更健康成长。

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