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山西大学商务学院:从线上到线下开启课堂教学新精彩

来源:未知 编辑:dd 时间:2020-09-15

初夏时节,微风和煦,绿意葱葱。5月22日,伴随山西大学商务学院最后一批非毕业年级学生回归校园,教学也从线上转移到了线下,安静的教室又开启了课堂教学的新精彩,沉寂已久的商院再次注入活力与生机。

阔别四月,开学复课,商院终于按下了“重启键”。毕业生返校、非毕业班返校与山西省高校招生体育专业考试交织在一起,全院上下咬紧牙关,不松劲,不懈怠,一盘棋统筹、一股绳用力、一张网防控,用“初心和使命”“责任与担当”为课堂教学开辟了一条绿色通道。

根据省新冠肺炎疫情防控工作领导小组统一部署、省供销社要求及省教育厅2020年春季学期开学工作安排,为切实做好山西大学商务学院非毕业生开学返校相关工作,山西大学商务学院制定了《2020年春季学期学生(非毕业生)返校工作方案》。4月14至17日,山西大学商务学院顺利完成了2020届毕业年级学生返校工作,毕业生返校率高达95.4%。在总结毕业生返校工作经验的基础上,学院对非毕业生返校复课的工作任务进一步细化。各二级学院迅速响应,根据学院开学方案,结合本学院实际,制定了开学实施细则,明确返校前、返校中、返校后各环节具体的工作任务和责任人,保障非毕业生安全有序返校。

在5月18至22日的五天时间里,山西大学商务学院圆满完成了非毕业生报到工作。在此次非毕业生的报到工作中,学院领导高度重视,多次来到学生报到现场,对返校情况做细致了解,慰问一线学生工作人员和返校学生,指导工作贯穿全程。按照错峰分批原则,学院平均每天安排2600-3000人报到返校,总计12163名非毕业生返校,返校率高达95.3%。据悉,这是山西省本科院校中完成最早、规模较大、返校率最高的一次非毕业生返校工作。

任务之重,人数之多,效率之高,商院人以“细之又细、慎之又慎、严之又严”的作风,向社会昭示了“商院力量、商院速度、商院精神”。

这是期盼已久的、面对面的课堂,师生们佩戴口罩,一起漫步书林,遨游学海。开学复课后如何做好线上教学与线下教学的衔接,从云端到线下,教学衔接工作的重点是什么?返校复课的教学起点应如何确定?面对“缩水”的春季学期,如何保质保量地完成教学任务?学院用精准的无缝衔接,让课堂教学异彩纷呈。

一是制定了《山西大学商务学院线上教学和返校开学的教学衔接计划》。按照错峰返校安排,学院统筹各年级、各专业、各批次返校学生教学安排,聚焦开学前后教学工作衔接,及时调整教学计划,统筹安排理论教学和实践教学,适当调整春季学期和秋季学期的课程教学计划。

二是做好学生返校前后的教学有效衔接。在做好疫情防控的前提下,对正常返校学生精准分析学情,合理调整教学内容和进度,做好线上教学向线下教学的平稳过渡和有序恢复。对疫情期间未开展的课程,特别是艺术类、体育类、实践类课程,在复学后全力补足补齐。全体教师采取不同的形式,开展线上学习效果的检查与测评活动,帮助学生找出自己的疏漏或薄弱环节,进行查漏补缺,做到线上线下的平稳过渡。因疫情防控不能按时返校的学生,学院根据具体情况持续抓好线上教学工作,强化过程管理和质量监督,保证线上教学质量,做好学业辅导和心理帮扶,确保不让一个学生“掉队”。

三是持续推进线上教学改革创新。学院以本次大规模开展线上教学工作为契机,“化危为机”深入推进现代信息技术与教育教学深度融合,借助疫情期间积累的信息化教学经验,推动复课后线上线下混合式教学改革,渐进式地让教育教学与信息化技术的融合持续深化,完善线上课程,丰富优质课程资源;同时,依托线上平台现有基础,推进建立了一批可传播的线上公选课。学院涌现出一批优秀教师、优秀教法、典型案例,这些优秀的教法、案例有效地融入到课程建设、专业建设、学科建设中,推动课堂教学改革创新。

四是全力做好毕业年级学生学业指导。学院高度重视疫情对毕业年级的影响,制定了毕业年级教学工作实施方案。在教学计划、教学安排、教学保障中充分考虑毕业年级的特点,有针对性地开展毕业年级学生的学业指导和就业创业工作。学院特别注重毕业设计(论文)的进度和质量,对确因疫情不能按时返校的学生,学院创造条件使其利用网络做好毕业设计(论文)的论文后期撰写、远程答辩等工作,保证学生顺利毕业。

五是持续强化爱国主义教育。“现在请同学们全体起立,我们向为抗击新冠疫情牺牲的烈士和逝世同胞默哀一分钟。”这一庄严肃穆的时刻,是一个班级在返校复学后第一次班会上的第一个环节,也是以“战疫故事”为背景,以“安全教育”为主题,以“爱国责任担当”为主线所开展的“开学第一课”。“开学第一天,安全第一课”主题班会,是山西大学商务学院《2020年春季学期(非毕业生)返校学生工作方案》中的重要一环。学院把做好疫情防控工作与落实立德树人根本任务有机结合起来,持续强化思政教育和价值引领,深入推进信仰教育,认真开展疫情防控常态化下的讲防疫知识、讲战疫故事、讲爱国精神的系列教育活动。

中午11时50分,第一批错峰下课的铃声响起,前一秒还空旷的校园一下便热闹起来,学生们佩戴口罩,手拿书本,穿梭在校园中,学生餐厅烟火气息渐浓。为避免学生聚集,学院实行错峰下课,分批次安排学生就餐。

“亲爱的同学们,欢迎您到本餐厅就餐,为了确保疫情期间的就餐安全,请大家自觉遵守如下就餐规定……”一进入餐厅,循环播放的温馨提示提醒用餐学生要时刻遵守防疫期间的用餐规定。

餐厅是疫情防控重点区域、关键区域,学院领导多次利用午休时间,来到学生餐厅倾听学生意见、建议,现场督促检查指导饮食安全工作。

为了保障师生用餐安全,餐厅对就餐流程全面重新梳理。明确了不同方向的出、入口;排队打饭的学生,根据地板上的网格标识间隔一米进行点餐;美味的餐饭,高温消毒的餐具,也提供一次性餐具以供选择,鼓励自备餐具;餐厅座位减半,堂食全部同向间隔而坐。同时,为加强食品安全管理工作,山西大学商务学院持续对从业人员进行健康信息审核和健康状况筛查工作,建立员工健康档案,上岗人员每日体温两检测,保障学生接触到的工作人员绝对安全。

一直以来,图书馆是学生们学习生活的重要场所之一。为防止出现学生聚集、扎堆以及排队时间长等现象,图书馆根据实际情况,延长学生寒假借阅图书时间;针对学生借书数量大的特殊情况,实行有序错峰借还书规定;图书馆自习阅览室内,提前线上预约,同向间隔而坐。

为确保学生返校后在封闭式管理下的基本生活需求,按照学院返校工作安排,结合疫情防控工作预案,诚得购物中心、沐浴楼、校内经营网点逐步复工营业。

早在复工前,学院严格落实校内所有从业人员健康管理制度,并进行一系列的验收准备工作,做到严格制定验收标准,严审从业人员健康信息资料,严格复工验收。

同时,根据学院洗浴中心目前条件,结合实际情况,延长洗浴开放时间,限制人数,满员后进行轮换制,出场一人,再入场一人。每日安排专人对浴室进行一日两次的全面消毒,尽量满足学生的洗浴需求。

夜幕降临,学工部工作人员、二级学院书记和辅导员们结束一天的工作后,走进学生公寓询问同学们返校后的学习生活和心理状况,亲切的寒暄,熟悉的问候,他们倾听学生的所想所思,及时解决矛盾困惑。“感谢学校在疫情防控工作上付出的努力,给我们提供了一个安心的学习环境。”文化传播学院的学生范绚向她的辅导员吐露自己的心声。

巩固已有战果,不获全胜绝不轻言成功。下一步,学院将夯实责任,做好疫情防控常态化下的教育教学工作,坚持“两手抓”,取得“双胜利”,继续积极审慎作答开学复课这张“答卷”,始终把师生生命安全和身体健康放在第一位,坚决做到“确保一方净土、确保生命安全”。

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